Comment participer au webinaire sur le Guide d’accompagnement Etuaptmumk ?

La participation à des événements en ligne est devenue une pratique courante, permettant à chacun de s’informer sur des sujets variés depuis le confort de son foyer. Parmi ces événements, le webinaire sur le Guide d’accompagnement pour un Faire ensemble de l’Etuaptmumk, également connu sous le nom de Double regard (ou Two-Eyed Seeing), se distingue par son importance et sa pertinence. Ce webinaire est non seulement une occasion d’apprendre, mais également de contribuer à un dialogue interculturel essentiel.

De quoi parle-t-on ?

Ce webinaire, organisé par Refips, a pour objectif de présenter un guide qui résulte d’une collaboration enrichissante entre les communautés autochtones et allochtones. Ce guide vise à promouvoir le principe de « Double regard », une approche qui encourage l’intégration des savoirs et des perspectives des deux cultures. En participant à ce webinaire, vous aurez l’opportunité de mieux comprendre comment cette initiative peut favoriser un dialogue constructif et inclusif. Le concept de Double regard permet de voir les enjeux sous deux angles, celui des savoirs traditionnels autochtones et celui des savoirs académiques, ce qui enrichit les débats et les décisions prises.

Ce que disent les sources

Selon Refips, le webinaire est une occasion unique de découvrir ce guide qui a été élaboré grâce à plusieurs années de travail collectif. Il s’agit d’un outil précieux pour ceux qui souhaitent s’engager dans une démarche de collaboration respectueuse et éclairée. En effet, le principe de Double regard permet de valoriser les connaissances traditionnelles des autochtones tout en intégrant les savoirs académiques, créant ainsi un espace d’échange et d’apprentissage mutuel. Ce guide ne se limite pas à une simple présentation de concepts; il propose également des stratégies concrètes pour mettre en œuvre le Double regard dans divers contextes, qu’il s’agisse d’éducation, de recherche ou de projets communautaires.

Ce que vous pouvez faire au quotidien

Participer à ce webinaire est une première étape pour s’initier à ce concept de Double regard. Voici quelques suggestions pour vous engager davantage :

• Inscrivez-vous au webinaire et assistez à la présentation pour découvrir les éléments clés du guide.
• Partagez l’information avec vos proches et vos collègues afin de sensibiliser davantage de personnes à ces enjeux interculturels.
• Réfléchissez à des façons dont vous pouvez intégrer le Double regard dans vos interactions quotidiennes, que ce soit dans votre milieu professionnel ou personnel.
• Explorez d’autres ressources sur les savoirs autochtones et leur valorisation pour enrichir votre propre compréhension.
• Engagez-vous dans des discussions sur le sujet, que ce soit en ligne ou lors de rencontres, pour échanger des idées et des perspectives.

Quand consulter ?

Si vous avez des questions spécifiques sur le webinaire ou sur le contenu du guide, n’hésitez pas à contacter les organisateurs via leur site. De plus, si vous souhaitez approfondir vos connaissances sur les thèmes abordés, il peut être bénéfique de consulter des experts ou des ressources spécialisées dans le domaine des relations entre autochtones et allochtones. Cela peut inclure des livres, des articles académiques ou des conférences qui traitent des enjeux de la réconciliation et de la collaboration interculturelle.

En conclusion, le webinaire sur le Guide d’accompagnement pour un Faire ensemble de l’Etuaptmumk est une belle opportunité pour s’initier à des concepts essentiels de collaboration interculturelle. N’hésitez pas à vous inscrire et à vous engager dans cette démarche enrichissante. Pour toute question ou besoin d’informations supplémentaires, il est toujours conseillé de consulter un professionnel de santé ou un expert dans le domaine concerné.

Nora Roche

Rédactrice · Épidémies, Santé communautaire, Éducation à la santé

Nora Roche suit Épidémies, Santé communautaire, Éducation à la santé pour internationalpublichealth.org et vérifie chaque information avant publication.

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